1°) CHEMINS DE CABLES et TIRAGE DE CABLES (cuivre et fibre) : Normes et poses
Site: | Moodle Académique |
Cours: | PARCOURS 2nd Famille de métiers TNE (TraAM STI 2021-2023 Ac NICE) |
Livre: | 1°) CHEMINS DE CABLES et TIRAGE DE CABLES (cuivre et fibre) : Normes et poses |
Imprimé par: | Visiteur anonyme |
Date: | dimanche 8 septembre 2024, 08:25 |
Table des matières
1. Un exemple de (sous) système à étudier en co-intervention
Les chemins de câbles sont devenus indispensables
Les chemins de câbles sont principalement utilisés dans le domaine industriel pour permettre de cacher les différents câbles dans les faux plafonds de nombreux bâtiments. De même, ils peuvent être placés au sol.
Il existe plusieurs types de chemins de câbles, en tôle ou à fils. Sans oublier la variante en plastique, avec les goulottes. En fonction de vos installations, les chemins de câbles sont disponibles en plusieurs largeurs, allant de 50 à 600 mm. En revanche, les chemins de câbles sont commercialisés dans des longueurs standards de 3 mètres.
Comme pour les goulottes, il existe plusieurs solutions lorsqu’on veut pouvoir ajouter ou diminuer simplement le nombre de circuits sur un tronçon de canalisation : les caniveaux à câble en fibre de verre, difficilement inflammables et avec ou sans couvercle ; les chemins de câbles en tôle d’acier zinguée, qui doivent être reliés à la terre en cas de longueur importante ; les caniveaux à grille en acier inoxydable ; les échelles à câbles en tôle d’acier zinguée au feu, prévues pour le montage vertical dans des gaines techniques.
La réglementation :
Mesures à prendre lors de la pose
– Lors de la pose de caniveau ou chemin de câbles, il faut
faire particulièrement attention à ce que les coupes ne risquent pas
d’endommager les câbles qu’on installe.- La dimension (largeur) des
caniveaux doit être prévue avec un important pourcentage de réserve,
afin d’assurer la possibilité d’extension future.- Les supports sont
fixés en considérant la masse totale des câbles ainsi que ceux qui
s’ajouteront plus tard. Leur nombre doit être suffisamment important
pour éviter tout effondrement de la canalisation.- Lorsqu’ils sont en
matériaux conducteurs et d’une longueur supérieure à 6 mètres, les
caniveaux doivent être reliés au conducteur d’équipotentialité.- Dans la
mesure du possible, on évitera la pose en toron des câbles afin de
favoriser les déperditions de chaleur et ainsi d’éviter une augmentation
de la température des câbles au-delà des valeurs admissibles.
CSU avec fil et tôle de marque Mavil
Liaison équipotentielle
Effectivement, tout chemin de câbles
métallique doit être mis à la terre (sans dérogation dans les ERT),
mais il y a confusion sur les moyens. Si la continuité électrique est
assurée par des accessoires de raccordement certifiés par le
constructeur, il n’est pas nécessaire de prévoir un conducteur de terre
sur toute la longueur du chemin de câbles ; il suffit de prévoir des
raccordements à la terre en nombre raisonnable en fonction de la
longueur du chemin de câbles. Pour rappel, la norme NF C 15-100 demande
d’installer tous les 15 à 20 mètres au minimum, suivant le principe de
sécurité, des systèmes reliant les chemins de câbles au conducteur
parallèle en cuivre pour assurer la mise à la terre. Si la mise en œuvre
du chemin de câbles a aussi lieu dans un poste (NF C 13-100 et 13-200),
il doit être raccordé à l’équipotentialité des masses HT avec une
section obligatoire de 25 mm² pour assurer une résistance mécanique
suffisante (cuivre nu ou isolé). À préciser également qu’un cuivre nu
25 mm² posé le long d’un chemin de câbles doit être mécaniquement
solidaire de ce dernier, avec des bornes de terre adaptées.
La longueur raisonnable étant fixée à 15-20 m, il
est souvent préférable de prévoir un conducteur de terre dans le chemin
de câbles pour assurer ces connexions, mais cela peut être obtenu par
d’autres moyens. Attention, le chemin de câbles ne doit pas être utilisé
comme conducteur de terre pour d’autres usages que sa propre
équipotentialité, et c’est souvent ce qui motive la présence d’une
câblette.
F’clip monté 6mm -copyright-mecatraction
Moulures, goulottes et plinthes en plastique :
Elles constituent un moyen simple pour étendre ou remplacer un ou des circuits sur une installation déjà existante.
En effet les moulures et les plinthes se posent généralement à même le mur et ne nécessitent donc pas de saignée dans les cloisons.
Un certain nombre de règles sont à respecter lors de la mise en place de ce type de conduit.
En l’absence de plinthe, les moulures doivent être posées à 10 cm au moins au-dessus du sol fini.
Dans les moulures en plastique, les différents circuits courant faible (téléphone, télévision, VDI, réseau informatique) doivent être logés dans des compartiments différents des circuits courant fort (prises de courant, éclairage,etc.).
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Moulure plastique | Plinthe plastique | Goulotte plastique |
Sachez qu'il est obligatoire d'obtenir un certificat délivré par le Consuel pro. Cette procédure est nécessaire afin de garantir une installation électrique conforme
aux normes en vigueur afin d'éviter tout accident électrique corporel
ou matériel. Pour cela, différents contrôles seront réalisés : visuels
des canalisations, qualité des raccordements, mesures électriques de
continuité de terre, test de déclenchement des différentiels, etc. C'est
le COmité National pour la Sécurité des Usagers de l’ELectricité Consuel qui devra procéder à cette vérification réglementaire.
Guide de montage a télécharger ici !
Chemin de câble pour fibre optique
2. CO-INTERVENTION MATH-ATELIER
Les deux professeurs interviennent sur le plateau technique SN
Plan de salle ici :
2.1. PROFESSEUR D'ATELIER : TP avant intervention
QRCODE ICI !
MATH: Étude des notions mathématiques associées à ce système
PRÉPARATION DES OPÉRATIONS
À RÉALISER
CC1 : S’informer sur l’intervention ou sur la
réalisation
CC2 : Organiser la réalisation ou l’intervention
CC3 : Analyser et exploiter les données
Cette partie des STIM (M = Math) concernant la 2nd SN, sera axée sur l'étude du système dans la recherche de notions de mathématiques dans le cadre de la co-intervention Math-ATELIER.
Voir les TP sur :
* Calculs de pourcentages (lovage et marge de sécurité)
* Rayons de courbures
2.2. PROFESSEUR D'ATELIER : TP avant intervention
QRCODE ICI !
SCIENCES : Étude des influences électro magnétiques.
PRÉPARATION DES OPÉRATIONS
À RÉALISER
CC1 : S’informer sur l’intervention ou sur la
réalisation
CC2 : Organiser la réalisation ou l’intervention
CC3 : Analyser et exploiter les données
Cette partie des STIM (S = Sciences) concernant la 2nd MTNE SN, sera axée sur l'étude du système dans son aspect scientifique (Calcul de puissance et électromagnétisme) dans le cadre de la co-intervention Math/Sciences-ATELIER.
Voir les TP sur :
* Abaques
* Rayonnements électromagnétiques
3. CO-INTERVENTION FRANCAIS-ATELIER
Les deux professeurs interviennent sur le plateau technique SN.
Plan de salle ici :
3.1. PROFESSEUR D'ATELIER : TP avant intervention
TECHNOLOGIE :
Étude des impératifs de montage d'un chemin de câble (data et énergie)
PRÉPARATION DES OPÉRATIONS
À RÉALISER
CC1 : S’informer sur l’intervention ou sur la
réalisation
CC2 : Organiser la réalisation ou l’intervention
CC3 : Analyser et exploiter les données
Cette partie des STIM (T = Technologie) concernant la 2nd SN, sera axée sur l'étude du système dans son aspect technologique (fonctionnel et documentations techniques) dans le cadre de la co-intervention Français-ATELIER.
Télécharger le TP T1 ÉLÈVE
3.3. PROFESSEUR DE FRANCAIS : DIRE, LIRE, ECRIRE LE METIER
INGÉNIERIE : Étude globale d'un projet industriel sous tous ses aspects (techniques, économiques, financiers…).
COMMUNICATION :
CC8 : Renseigner les documents
CC9 : Communiquer avec le client et/ou l’usager
Cette partie des STIM (I = Ingénierie) concernant la 2nd SN, sera axée sur la préparation à la PFMP n°1, dans notre bassin régional et plus particulièrement sur l'éco-vallée Niçoise où nous envoyons nos élèves en PFMP toujours dans le cadre de la co-intervention Français-ATELIER.