1°) LA GTL MY HOME DE LEGRAND
| Site: | Moodle Académique |
| Cours: | PARCOURS 2nd Famille de métiers TNE (TraAM STI 2021-2023 Ac NICE) |
| Livre: | 1°) LA GTL MY HOME DE LEGRAND |
| Imprimé par: | Visiteur anonyme |
| Date: | dimanche 6 octobre 2024, 12:20 |
Table des matières
2. CO-INTERVENTION FRANCAIS-ATELIER
Les deux professeurs interviennent sur le plateau technique SN.
Plan de salle ici :
2.1. PROFESSEUR D'ATELIER : TP avant intervention
QR CODE ICI !
TECHNOLOGIE :
Étude d'une G.T.L LEGRAND : MyHome
PRÉPARATION DES OPÉRATIONS
À RÉALISER
CC1 : S’informer sur l’intervention ou sur la
réalisation
CC2 : Organiser la réalisation ou l’intervention
CC3 : Analyser et exploiter les données
Cette partie des STIM (T = Technologie) concernant la 2nd MELEC, sera axée sur l'étude du système dans son aspect technologique (fonctionnel et documentations techniques) dans le cadre de la co-intervention Français-ATELIER.
Voir les TP :
2.3. PROFESSEUR DE FRANCAIS : DIRE, LIRE, ECRIRE LE METIER
QR CODE ICI !
INGÉNIERIE : Étude globale d'un projet industriel sous tous ses aspects (techniques, économiques, financiers…).
COMMUNICATION :
CC8 : Renseigner les documents
CC9 : Communiquer avec le client et/ou l’usager
Cette partie des STIM (I = Ingénierie) concernant la 2nd MELEC, sera axée sur la préparation à la PFMP n°1, dans notre bassin régional et plus particulièrement sur l'éco-vallée Niçoise où nous envoyons nos élèves en PFMP toujours dans le cadre de la co-intervention Français-ATELIER.
3. CO-INTERVENTION MATH-ATELIER
Les deux professeurs interviennent sur le plateau technique SN ou MELEC
Plan de salle ici :
3.1. PROFESSEUR D'ATELIER : TP avant intervention
QRCODE ICI !
SCIENCES : Étude du systèmes et de ses périphériques connectés suivant les 4 pièces de la maison MyHOME LEGRAND
PRÉPARATION DES OPÉRATIONS
À RÉALISER
CC1 : S’informer sur l’intervention ou sur la
réalisation
CC2 : Organiser la réalisation ou l’intervention
CC3 : Analyser et exploiter les données
Cette partie des STIM (S = Sciences) concernant la 2nd MTNE plateau MELEC, sera axée sur l'étude du système dans son aspect scientifique (Débits, puissance en alternatif, puissance calorifique, moteur alternatif, consommation luminaire,...) dans le cadre de la co-intervention Math/Sciences-ATELIER.
Voir les TP sur :
Les radiateurs pour le chauffage domestique
- Les systèmes d'allumages et leur consommation
- Les moteurs en domotique
- Influences électro magnétiques sur les câbles des différents Grades
3.2. PROFESSEUR D'ATELIER : TP avant intervention
QRCODE ICI !
MATH: Étude des notions mathématiques associées à ce système
PRÉPARATION DES OPÉRATIONS
À RÉALISER
CC1 : S’informer sur l’intervention ou sur la
réalisation
CC2 : Organiser la réalisation ou l’intervention
CC3 : Analyser et exploiter les données
Cette partie des STIM (M = Math) concernant la 2nd MTNE plateau MELEC, sera axée sur l'étude du système dans la recherche de notions de mathématiques dans le cadre de la co-intervention Math-ATELIER.
Voir les TP sur :
Codage binaire
Logiciel de commande du matériel : Chiffrage et transcription sur Excel
- Calculs de longueurs de câbles, pourcentages et rayons de courbures.