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2°) SYSTEME DE POMPE A CHALEUR A COMPRESSEUR TCP 100 (AIR/EAU)

pompe

Site: Moodle Académique
Cours: PARCOURS 2nd Famille de métiers TNE (TraAM STI 2021-2023 Ac NICE)
Livre: 2°) SYSTEME DE POMPE A CHALEUR A COMPRESSEUR TCP 100 (AIR/EAU)
Imprimé par: Visiteur anonyme
Date: mardi 24 décembre 2024, 00:38

Table des matières

1. Un exemple de système à étudier en co-intervention

SYSTEME MFER N°2

1.1. Documentations techniques

Télécharger la notice d'installation

Télécharger la fiche technique

2. CO-INTERVENTION FRANCAIS-ATELIER

Les deux professeurs interviennent sur le plateau technique MFER.

Plan de salle ici :

plan de salle plateau MFER

2.1. PROFESSEUR D'ATELIER : TP avant intervention

T

TECHNOLOGIE : Étude d'un système technique de climatisation

PRÉPARATION DES OPÉRATIONS À RÉALISER CC1 : S’informer sur l’intervention ou sur la réalisation CC2 : Organiser la réalisation ou l’intervention CC3 : Analyser et exploiter les données

Cette partie des STIM (T = Technologie) concernant la 2nd MFER, sera axée sur l'étude du système dans son aspect technologique (fonctionnel et documentations techniques) dans le cadre de la co-intervention Français-ATELIER.


Télécharger le TP T1 ÉLÈVE

2.2. Corrections Technologie

Télécharger la correction du TP T1

2.3. PROFESSEUR DE FRANCAIS : DIRE, LIRE, ECRIRE LE METIER

I

INGÉNIERIE : Étude globale d'un projet industriel sous tous ses aspects (techniques, économiques, financiers…).

COMMUNICATION :  CC8 : Renseigner les documents CC9 : Communiquer avec le client et/ou l’usager

Cette partie des STIM (I = Ingénierie) concernant la 2nd MFER, sera axée sur la préparation à la PFMP n°1, dans notre bassin régional et plus particulièrement sur l'éco-vallée Niçoise où nous envoyons nos élèves en PFMP toujours dans le cadre de la co-intervention Français-ATELIER.

Plan de l'éco-vallée Niçoise

Préparation à la PFMP1 : Découvrir la Smart Grid et la Smart City de l'éco-vallée Niçoise.

PLANNING OPERATIONNEL DES FICHES ET RESSOURCES
PLANNING OPERATIONNEL DES FICHES ET RESSOURCES (pdf)

FICHE 1 : Recherche d'entreprises
FICHE 2 : Je choisis mon entreprise
FICHE 3 : CV et lettre de motivation
FICHE 4 : Se présenter en entreprise
FICHE 5 : Je me renseigne avant mon départ en entreprise
FICHE 6 : Je contacte l'entreprise par téléphone avant mon départ

FICHE RESSOURCE 1 : VADEMECUM famille de métiers TNE (dont MFER)
FICHE RESSOURCE 2 : GOOGLE MAP
FICHE RESSOURCE 3 : RÉDIGER UN CV ET LETTRE DE MOTIVATION
FICHE RESSOURCE 4 : OBJECTIF DE LA PFMP1 en 2nd MFER
FICHE RESSOURCE 5 : CONVENTION DE PFMP1 en 2nd MFER
FICHE RESSOURCE 6 : LIVRET DE PFMP n°1 en 2nd MTNE SN
FICHE RESSOURCE 7 : L’ÉVALUATION DE L'ACCUEIL EN PFMP (B.O ou dans le livret de PFMP1)

Exemple de Google MAP pour la recherche d'entreprises :

2.4. Corrections des fiches de Français pour l'ingénierie

A venir...

3. CO-INTERVENTION MATH-ATELIER

Les deux professeurs interviennent sur le plateau technique MFER.

Plan de salle ici :

plan de salle plateau MFER


3.1. PROFESSEUR D'ATELIER : TP avant intervention

QRCODE ICI !


SCIENCES : Étude globale d'un projet industriel sous tous ses aspects (techniques, économiques, financiers…).

PRÉPARATION DES OPÉRATIONS À RÉALISER CC1 : S’informer sur l’intervention ou sur la réalisation CC2 : Organiser la réalisation ou l’intervention CC3 : Analyser et exploiter les données

Cette partie des STIM  (S = Sciences) concernant la 2nd MFER, sera axée sur l'étude du système dans son aspect scientifique (les fluides, l’énergie calorifique et électrique) dans le cadre de la co-intervention Math/Sciences-ATELIER.