Kursthemen

  • Allgemeines

    • PRÉSENTATION DU TRAAM STI 2023-2024

    • Carte mentale du TraAM 2023-2025

    • L’escape game cybersécurité vs cyberharcèlement : Comment sensibiliser les élèves ? Buch
      I°) LA CYBERSÉCURITÉ (Thème n°1) :

      Phishing, fuite d’informations, vols d’ordinateurs portables ou de smartphones, arnaque au Président… les utilisateurs sont des acteurs clés de la sécurité des systèmes d’information.

      Pour autant, leur faire prendre conscience des risques et leur inculquer les bonnes pratiques de sécurité n’est pas un exercice facile : casse-tête pour le RSSI, sujet de désintérêt voire de crispation pour les utilisateurs qui ne perçoivent que l’aspect contraignant des mesures de sécurité, la sensibilisation à la sécurité de l’information doit en permanence se réinventer.

      L’escape game va-t-il réussir à réconcilier les utilisateurs avec la cybersécurité ?
      Une approche ludique pour sensibiliser les utilisateurs

      Comme dans un escape game classique, les joueurs sont accueillis par un maître du jeu qui leur présente le contexte et les règles à respecter. Ils entrent ensuite dans la salle de jeu dans laquelle ils découvrent les objectifs à atteindre dans un temps limité.

      Tout au long de la partie, le maître du jeu suit l’avancement à distance et intervient pour donner des indices si les joueurs sont en difficulté.

      En fin de partie, le maître du jeu procède à un débriefing, au cours duquel il met en exergue les mauvaises pratiques de sécurité illustrées dans chaque phase du jeu et rappelle les bonnes pratiques :


      II°) LE CYBERHARCÈLEMENT (Thème n°2) :
      Relier le cyberharcèlement et la cybersécurité n'est pas chose simple. Il s'agira de sensibiliser aux deux thématiques pour n'est retenir qu'une au final :

      La sensibilisation à ces deux problèmes va permettre une meilleur compréhension du monde numérique dans lequel nous évoluons.

      La cybersécurité pour contrer le cyber-harcèlement dans le cadre du chef d'œuvre (ou dans le cadre du projet).
      Sensibiliser tous les élèves de lycées professionnels à la cybersécurité en utilisant le programme National "PHARE" pour se préserver du cyber-harcèlement scolaire. Le référentiel du BAC PRO CIEL sera sollicité pour ce chef d'œuvre.

    • CARTE MENTALE DU PROJET TRAAM Datei

      Vous trouverez la carte mentale avec les liens à lire sur le fichier pdf. A ouvrir avec Acrobat Reader.

    • Présentation du module TraAM Datei

      Les intervenants dans ce TraAM.

    • Présentation de la visio n°1 du TraAM (Années 1 et 2) Datei

      Visio de présentation aux académies et aux responsables des TraAM (DEGESCO).

  • La vidéo pédagogique du premier scénario

    • La mission : Le scénario de l’étude.

      A partir de la vidéo donnée ci-dessous :

      Vous allez remonter le fil de la journée pour empêcher que le pire ne se produise en retrouvant une personne qui pourra aider Gwen.
      Vous serez guidé par un informateur anonyme qui vous aidera à résoudre les énigmes via des messages cryptés ou des vidéos à récupérer.
      Vous devrez aussi proposer des alternatives en matière de cybersécurité.

  • CHAPITRE 1 : Les ressources pédagogiques en séances pour les élèves

  • CHAPITRE 2 : Les énigmes

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    • Les énigmes proposées par les élèves

  • CHAPITRE 3 : Tutoriel MadMagz

  • CHAPITRE 4 : La plateforme d'escape Cards

  • CHAPITRE 5 : La mise en place du jeu

  • Bilan année 1

  • CREDITS